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喜报 | 同台竞技 互学互鉴——我校参赛团队在2023年全国中职财经类专业教师教学能力比赛斩获佳绩
发布时间:2023/10/30   来源:    阅读量:

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为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育工作的重要指示批示精神,落实立德树人根本任务,促进“三全育人”体系建设,10月18日我校教师参赛团队智慧财金系肖英姿主任、李瑞红老师和卢雨晨老师赴济南参加2023年全国中职财经类专业教师教学能力比赛。经过材料评比、现场汇报、展示及答辩环节,

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教育因交流而互鉴,因互鉴而发展。教师的专业成长离不开“实践交流、同行互助和专业引领”,闭幕式上肖英姿主任作为一等奖团队代表受邀在赛后进行了教学内容分享,获得了现场参赛老师的一致好评,评委专家对肖主任团队“精准施策、精致课堂、精心育人”的教学理念表达了充分肯定。本次分享让全国各校参赛教师互相学习、借鉴经验,加深了行业交流,让教师的师德践行能力、专业教学能力、数字素养水平、综合育人能力和自主发展能力的提高得到启发。

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全国比赛虽然已经结束,但收获却不远止于此。

从教学理念上,要结合教学实际融入诚信意识、科学精神、职业思维、创新能力和数字素养,注重劳动精神、工匠精神、劳模精神培育。

从教学设计上,要针对不同生源分类施教、因材施教,提高课程思政内涵融入课堂教学的水平,鼓励实施项目式、案例式、情境式教学,强化工学结合、理实一体、手脑并用。

从教学实施上,要落实育人为本,重视对学生思想政治素质和职业综合素养的培育,体现以学生为中心的结果导向教学,开展师生、生生互动有效推动深度学习,突出教学重点、突破教学难点。

从教学评价上,要聚焦教学目标达成,关注学生全面成长,注重过程评价与结果评价相结合,探索增值评价,建立健全综合评价体系,个性化评价学生的学习成果和学习成效。

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总之,新时代的专业教师需准确把握财经行业时代发展趋势,在更新教育理念、落实课程思政、优化教学内容、创新教学模式、转变教师角色、改进教学评价、运用信息技术、培育数字素养等方面持续守正创新,做到设计理念、教学实施、育人成效的有机统一,成为传道授业、解惑赋能的“引路人”。

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文字:李宝芝 卢雨晨

图片:李宝芝

审核:彭文斌 黄志钊 肖英姿

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