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为深化学习办公软件在财务中的应用，进一步激发学生灵活运用excel在财务数据分析中的应用能力，4月26日下午，我校智慧财金系傅杭金老师在2021级会计事务1班（三二班）开展了一节“数据分析神器，不做加班党——数据透视表分析应收账款账龄”校级公开课。

课前布置预习任务让学生对应收账款账龄分析及信用期有初步了解，主动探究财务专业知识在实际工作中的作用；课中以财务造假案例及微课导入，激发学生参与兴趣；按照账龄分析的步骤，逐步抛出待解决的问题，从简单到复杂，层层剖析解决，在学生逐步深入探究应用数据透视表功能中，从“便捷”过渡到“直观性和便利性”，数据“由静到动”，让学生在解决问题中体会数据透视表在账龄分析应用中的便捷性、直观性和可视化图表在数据构成和趋势分析中的魅力，从而突破本次课重难点。最后通过学生展示从“静态数据”到“交互式动态图表结合”的呈现，学生互评与教师点评相结合，巩固所学重难点知识，在点评中引导学生把财务数据与业务数据结合分析，进一步理解业财一体在数据分析中的重要意义。最后，布置学生收集上市公司报表中连续三年关于应收账款的披露，运用数据透视图表展现应收账款账龄情况，启发学生合作探究数据透视图表在实际工作中的应用，锻炼学生收集资料进行数据清洗的能力。本次案例任务给学生的启示：作为财务人，不仅要会记账和数据分析，更要时刻谨记诚实守信的道理，不但要有资金管理意识，更要有诚信经营理念。

课后，教研室程艳桦老师，智慧财金系李洁煌老师、陈杏老师和张莎老师，实训中心胡源均老师参与了本次评课。老师们对课堂内容选择与设计、教学环节设计、师生互动情况、思政元素、教师教学仪态等方面进行了点评。充分肯定了教学内容设计及教学环节的梯度设计，授课内容实用性强，教师对教学平台的熟练使用等，也对教学时间安排及设计提出了优化方案。

公开课活动为老师们的相互交流学习搭建了思维碰撞的平台，在备课中的探讨，在上课中的观摩，在课后的交流与反思中，在点点滴滴的过程中，提升了教师的专业素养、信息素养、课堂优化和思政融合等各方面能力，让教师受益，促学生成长。

文字/图片：傅杭金

审核：彭文斌 黄志钊 肖英姿