国家级重点中等职业学校

国家职业教育改革发展示范学校

广东省高水平中职学校建设单位

在3月22日-24日的第六届广东省中等职业学校班主任论坛中，广东省周玲名班主任工作室主持人周玲老师，以“班级活动的正确打开方式”为主题，通过生动有趣的讲座，传达出班级活动的重要意义。讲座中提出，“班级活动包括主题班会，但绝不限于主题班会。”

班级活动，是一个班级为了达到某种特定目标，而组织开展的集体活动。当前，在学校相关部门的统筹规划下，每个班级一般会定期开展特定主题的班级活动。但实际上，除此之外，各班也应该依据班级文化建设方案，围绕班级文化特色，主动组织策划，开展个性化的班级活动。

基于上述理念，我校2022级金融事务4班在班主任梁均杨老师的带领、班干部的组织下，3月23日晚上开展了一场别开生面的班级活动。

一、班主任的鼓励

2022级金融事务4班有38名学生，经了解，绝大部分学生是怀揣着就读高中的梦想，因此刚入学的第一次班会就表现出无比的失落。班主任梁老师不断鼓励同学们，适合自己的路就是最好的路，职业教育政策大好，能实现同学们升学立交桥、就业直通车的梦想。

梁老师鼓励同学们除了学习专业技能外，尽早为春季高考而准备，同学们购买了《高职英语备考》等书籍，每天晚修刻苦学习，形成了良好的班风学风。为了给同学们带去充分的鼓励，班级特设置了这一次活动，并把主题定为“放飞梦想，展望未来”，旨在引导同学们树立目标，每天努力一点点，为自己的梦想而奋斗！

二、班干部的组织

在班主任的鼓励下，心理委员雷思琦和文娱委员刘怡娴带领全体班干部进行活动方案的策划、前期的各项准备，活动中的节目安排，活动后的卫生清洁等等。

三、家委会的参与

本次班级活动还得到了家长们的积极支持，在班主任发出同学们设计的活动方案后，家委积极响应，为同学们提供各类支持。

全班38名同学，每名家长自愿提供了10元活动经费。全班同学参与讨论、宿舍分组研讨，探讨如何充分利用这笔经费，最后由文娱委员统一方案。另外，家委会的组织委员、宣传委员、膳食委员，协助引导班干部策划这次班级活动。

四、活动过程的喜与乐

活动伊始，在班主任的带领下，全班同学共同在“放飞梦想，展望未来”的黑板报上签名，寓意为目标追逐，并用照片定格下了这一瞬间。接下来，大家一边分享美食，一边欣赏班级文艺骨干带来的歌舞表演。抢凳子、你画我猜、抱团等游戏环节，更是把班级活动推向了高潮。活动过程欢声笑语不断，师生同乐，其乐融融。

五、活动的收获与成长

班级活动结束后，大家都能明显感觉到，班级的凝聚力更强了，同学们之间的相处更融洽了，班级文化得到了进一步的巩固与提升。活动结束，在班级微信群以及同学们的的朋友圈中，同学们纷纷发表了自己的感想：深爱学校，喜欢老师，热爱班级，并表示很期待下一次的班级活动。

作为班主任，梁老师也感受颇深：崇尚活动育人，五彩斑斓的学校生活，有趣好玩的游戏，生动多彩的活动，更能在学生的大脑中留下深刻印象。以活动为载体，将教育内容有效地融入丰富的活动当中，能有效促进学生的全面发展，促成班级文化的建立与巩固。班级活动，也能帮助班主任更全面、深入了解每一位学生，发现学生的闪光点，培养学生的自信心。同时，班级活动更是培养班干部综合能力的高效途径。

只有班级“动”起来，班级文化才能“活”起来。作为班主任，我们应该主动策划班级活动，以班级活动带动班级文化成长。

文字：邓静文 梁均杨

图片：22金融4班

审核：谭宇新 黄志钊 李志华