为进一步深化专业建设，探索新形势下人才培养的方法与路径。5月24日，我校与广东职教桥数据科技有限公司携手召开了眼视光与配镜专业建设指导委员会会议。

本次会议邀请了王幼生、林智、柳洁、曾锦惠、付涛、钟小华、陈嵩辉、代秋楠、朱远强、陈千等校外专家。职教桥校企教研工程师詹琼芯、林晓萍、王园园，我校教研室主任林珍平、眼视光与健康系黎莞萍主任、刘羽翎副主任、专业带头人刘念老师以及眼视光与配镜专业全体教师参加了会议。会议由詹琼芯主持。

会议伊始，教研室林珍平主任表示当前正值国家职业教育新专业目录颁布，新的一轮国家专业教学标准研制收尾阶段，新职业教育法出台。职普融通、职教本科等新名词成为热门话题。眼视光与配镜专业作为我校特色品牌专业，召开本次会议恰逢其时、意义深远。产教融合、校企合作一直是职业教育的灵魂，很感谢行业企业医疗机构、教育研究院、中高职的代表给予专业建设工作支持，并希望各位专家对专业建设与未来发展建言献策。

接着，刘念老师分别从中、高、本专业简介、专业目录调整、专业简介制定、全国范围内调研、专业简介框架等为大家作了2021年新专业目录及中高本眼视光类专业教学标准报告。

我校眼视光与配镜专业在2022年与广州卫生职业技术学院开展三二分段的衔接，双方共同制定了三二分段人才培养方案。会上，眼视光与健康系部副主任刘羽翎老师从职业面向、培养目标、培养规格、学制安排等介绍了人才培养方案。

专家组在听取专业负责人汇报、查阅相关资料的基础上，经过交流、讨论，一致认为眼视光与配镜专业人才培养方案编制过程科学规范，内容完整，符合《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》（教职成〔2019〕13号）、《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》（教职成司函〔2019〕61号）等文件要求。

会上专家组对课程设置、实习、教学等提出了几点建议：

1、在高职的课程安排上，建议除了医学验光之外，可以增加双眼视、斜弱视的教学内容；

2、现有的培养内容与教学内容相对全面，建议增加实践实操、沟通演讲、人文类的课程；

3、建议在高职的课程中，增加眼科学基础的课程，让学生的基础可以更加牢固；

4、开展眼镜店、医疗系统、视光中心等的多模块实习；

5、设计真实模拟场景，增加案例的教学。

新修订的职业教育法提出，职业教育要突出就业导向，坚持产教融合、校企合作，职业教育一定要适应地方产业发展的需求。我校在2017年开始与宝岛眼镜开展了现代学徒制的合作试点项目，每年在高职的学院也开展过很多现代学徒制的试点，教学上已经形成衔接升学的基础，又强调要进行产教融合的校企合作，结合职业教育纵向的升学和横向的校企合作，启动了中高本衔接的现代学徒制项目市场调研。

专家组在听取专业负责人汇报问卷内容的基础上，经过交流、讨论，形成如下论证意见和建议：

1、问卷整体逻辑清晰，结构合理；

2、针对毕业生的就业趋势的调研，建议考虑直接给毕业生填写；

3、中高本衔接的可行性的选项，建议考虑“合作院校的意愿”；

4、核心任务或者挑战部分，建议考虑中高本衔接学制过长，遴选机制困难类的选项；

5、发放问卷时，要注重发放对象，覆盖面要广，避免只面向和学校合作的企业、院校发放。

6、中职生、大专生，本科生最大的不足，建议增加“压力跟情绪管理能力”部分。

此次会议充分发挥了校内外专家对眼视光与配镜专业建设、改革的研究和指导作用，会议取得了圆满成功。进一步加快了我校专业的建设和发展，增强我校服务粤港澳区域经济发展的能力，提高教学质量，实现专业人才培养目标，为广东省培养更多高质量的行业实用型技术技能人才具有非常重要的意义。

文字/图片：黎莞萍

审核：彭文斌 黄志钊