职业教育法自1996年公布施行以来，对发展职业教育、提高劳动者素质、推动经济发展发挥了重要作用。今年5月1日，新修订的的《职业教育法》正式实施，新职教法较之前条款、篇幅增多，内容更为充实，包括提着力提升职业教育的认可度，建立健全职业教育体系等，适应国家职业教育新发展阶段，体现了最新的发展观念和制度创新。为深入贯彻学习实施新修订的职业教育法，深化全面依法治教，5月20日下午，涉外贸易系组织进行新《职业教育法》学习活动。活动以线上形式进行，由曾美兰副主任主持，系部老师通过线上直播平台共同学习参与。

曾美兰副主任就新职教法内容，提取其中10点亮点与大家一起分享，包括：

1、新法着力把党的领导落实为制度规范；

2、把职业教育与普通教育作为两种不同教育类型来定位，是构建职业教育的法治制度的基础；

3、职业教育的类型多样，举办的主体多元，涉及的群体广泛；

4、新法着力建立健全服务全民终身学习的现代职业教育体系；

5、新法多措并举推进企业办学，落实企业在职业教育中的主体地；

6、多元办学是职业教育区别与普通教育一个重要特征；

7、深化产教融合，校企合作是保障职业教育高质量发展的关键举措；

8、新法进一步明确职业教育面向市场、服务发展、促进就业的办学方向；

9、新法强调，实施职业教育应当弘扬社会主义核心价值观，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授科学文化与专业知识，培养技术技能；

10、新法健全投入机制，明确国家优化教育经费支出结构，使职业教育经费投入与职业教育发展需求相适应。

会后，曾美兰副主任就新《职业教育法》实施分享了新法对职业教育院校师生的启示。一是从意识上强化职业教育的自信，相信职业教育将大有所为。老师需要引导学生明确职业教育与普通教育具有重要地位；同时，鼓励学生认真夯实专业的知识基础和实践动手能力，真正做到知行合一，理论和实践并重，树立正确的职业观。二是职业学校升学渠道拓宽，高职高考成为学生升学的重要通道，作为职教教育的老师，应该夯实基础，改革创新教学内容、教学方法和教学手段，着力去培养学生的专业能力，使其能够在升学考试和就业中发挥自己的才能。

随后全体教师分教研组进行学习研讨，深刻认识到身为人民教师，需要向每一堂课要质量，用好每一次与学生谈心谈话的机会，关心学生、关爱学生，聆听学生的心声，了解学生的需求，引导学生的成长，齐心协力做好专业建设、人才培养的工作，为职业教育事业的发展贡献自己的一份力量。

文字/图片：蔡曙旸

审核：彭文斌 黄志钊 江韵